ISYS3453 Data Analytics: hướng dẫn làm assignment
ISYS3453 (và mã song hành ISYS3454) Data Analytics thưởng cho sinh viên biết biến một câu hỏi kinh doanh thành một phân tích rồi giải thích kết quả đó có ý nghĩa gì cho một quyết định, chứ không phải người tạo ra thật nhiều biểu đồ.
ISYS90026 Concepts in Information Systems: hướng dẫn cách làm assignment
ISYS90026 Concepts in Information Systems yêu cầu bạn phân tích một case doanh nghiệp có thật và lập luận một giải pháp hệ thống thông tin, rubric thưởng cho phân tích, không phải mô tả.
7COM1025: vì sao code chạy được vẫn bị điểm thấp?
Khoảnh khắc gây hoang mang nhất ở môn 7COM1025 là lúc một bài nộp biên dịch trơn tru, chạy đúng, qua hết test, mà điểm trả về chỉ nằm ở nhóm giữa.
7COM1076: làm sao để bài không thành một bản khảo sát công nghệ?
Hỏi người chấm môn này rằng điều gì tách nhóm điểm cao khỏi nhóm giữa, câu trả lời sẽ không nằm ở kiến thức mạng nền tảng kiểu Tanenbaum và Wetherall (2011).
INFO1110: vì sao mô hình bộ nhớ mới là chỗ quyết định, không phải cú pháp
Một môn lập trình đầu tiên như INFO1110 trông như thể nó nói về cú pháp, và trong vài tuần đầu thì đúng là như vậy. Rồi phần mô tả môn gọi tên một thứ chẳng phải cú pháp chút nào: mô hình bộ nhớ có địa chỉ.
INFO1112: môn học nói trước với bạn rằng nó sẽ không dạy hết
Nằm lẫn trong các chuẩn đầu ra công bố của môn này có một câu mà phần lớn sinh viên đọc lướt qua.
INFO1113: chương trình chạy đúng rồi, sao vẫn mất điểm?
Bài tập lớn đầu tiên của môn này là chỗ nhiều bạn lần đầu gặp một kiểu nhận xét lạ. Chương trình biên dịch được, kết quả in ra khớp, bộ kiểm thử tự động chạy qua hết, vậy mà điểm trả về vẫn thấp hơn mong đợi.
INFO123: học thế nào khi biết dùng AI trở thành một kỹ năng được chấm điểm?
Ở gần như mọi môn khác trong tấm bằng kinh doanh, AI tạo sinh là thứ sinh viên được dặn phải hết sức thận trọng.
INFO3315: vì sao ý kiến của bạn về giao diện không được tính là bằng chứng?
INFO3315 Human-Computer Interaction ở Đại học Sydney (University of Sydney) nằm trong một khoa mà tính đúng thường rạch ròi. Mã hoặc biên dịch được hoặc không, một kiểm thử hoặc qua hoặc trượt.
INFO5301: vì sao sinh viên giỏi kỹ thuật lại hay đuối ở môn này?
Information Security Management nằm trong khoa kỹ thuật và dạy cho những người phần lớn đi lên từ nền kỹ thuật, nên yêu cầu cốt lõi của nó rất dễ bị bỏ qua. Môn học không hỏi một cuộc tấn công diễn ra thế nào.
INFO5990 Professional Practice in IT: môn học mà đúng thôi vẫn chưa đủ điểm
Phần lớn sinh viên bước vào INFO5990 đã quen với những môn có đáp án. Đoạn mã chạy được hoặc không chạy được, câu truy vấn trả về đúng dữ liệu hoặc không, phép chứng minh khép lại hoặc bỏ dở. Môn này gỡ bỏ chỗ dựa đó.
INFO5995 Introduction to Cybersecurity: quá rộng để học hết một kỳ
Thử đếm xem INFO5995 dạy những gì. Mật mã học, an ninh mạng, an ninh ứng dụng web, kiểm soát truy cập, ứng phó sự cố, an ninh cho thiết bị di động và IoT, an ninh đám mây, cùng cả lớp pháp lý và đạo đức trong đó có Đạo luật Quyền riêng tư…