Ôn thi online exam thế nào cho đúng phương pháp?
Trả lời thẳng: Ôn online exam đúng phương pháp nghĩa là luyện đúng dạng câu hỏi sẽ ra, trong đúng thời gian bấm giờ, thay vì đọc lại toàn bộ giáo trình từ đầu tới cuối. Phần lớn việc này bạn tự làm được bằng đề cũ, syllabus và ghi chú bài giảng, nên hãy thử những cách dưới đây trước, rồi mới tính tới chuyện nhờ người ngoài cùng ôn.
- Làm đề cũ trong thời gian bấm giờ: Đặt đồng hồ đúng bằng thời lượng thi thật rồi làm trọn một đề, kể cả những câu bạn chưa chắc, vì tự làm đề giúp nhớ lâu hơn đọc lại ghi chú.
- Hỏi giảng viên về định dạng đề: Một email ngắn hỏi đề có mấy phần, được mở sách hay không và nộp bài dưới dạng nào thường tiết kiệm cho bạn nhiều giờ ôn sai hướng.
- Dùng buổi ôn tập và trung tâm hỗ trợ học tập của trường: Nhiều trường có buổi ôn trước kỳ thi và có người hướng dẫn kỹ năng làm bài miễn phí cho sinh viên.
- Đặt dịch vụ Hỗ trợ Online Exam của MAAS EdTech: Chuyên gia đúng môn luyện đề bấm giờ cùng bạn, chỉ ra người chấm cho điểm ở đâu, và mọi buổi đều xong trước khi bài thi bắt đầu.
Mỗi trường đặt giới hạn riêng cho việc nhận hỗ trợ bên ngoài trước một kỳ thi, nên hãy đọc quy chế thi và chính sách liêm chính học thuật của chương trình trước khi đặt bất kỳ buổi ôn nào.
Vì sao du học sinh hay gặp khó khi làm online exam bấm giờ?
Sinh viên nhắn MAAS trước một kỳ thi hiếm khi vì thiếu kiến thức. Họ vướng ở cách thi, và bốn tình huống dưới đây là những gì MAAS gặp nhiều nhất.
- Hai môn thi rơi vào cùng một đợt: Hai môn thi cách nhau vài ngày nên thời gian ôn bị chia đôi, và bạn cần biết nên dồn sức vào phần nào của mỗi môn.
- Đề trộn trắc nghiệm với tự luận: Bạn không biết nên dành bao nhiêu phút cho phần trắc nghiệm để còn đủ thời gian viết phần tự luận, nơi thường chiếm nhiều điểm hơn.
- Thuộc bài nhưng đứng hình khi đồng hồ chạy: von der Embse và cộng sự (2018) tổng hợp 238 nghiên cứu trải dài 30 năm và thấy lo âu khi thi đi kèm kết quả thi thấp hơn một cách nhất quán, nên thứ bạn thiếu là luyện tập trong điều kiện thi chứ không phải thêm kiến thức.
- Ngày thi đã gần: Bạn đang tính xem bắt đầu ôn từ bây giờ thì còn kịp tới đâu, và phần nào nên bỏ qua để giữ sức cho phần chắc điểm.
Hỗ trợ Online Exam của MAAS là dịch vụ gì?
Hỗ trợ Online Exam là dịch vụ ôn luyện trước kỳ thi trực tuyến. MAAS ghép bạn với một chuyên gia đúng môn, người cùng bạn đọc cách đề đặt câu hỏi, luyện hướng tiếp cận trên các dạng đề sát thực tế, và giải thích câu trả lời được chấm theo rubric ra sao. Mọi buổi huấn luyện kết thúc trước khi bài thi bắt đầu, và người làm bài thi là chính bạn.
Cách ôn này dựa trên hai phát hiện thực nghiệm và một lý thuyết của tâm lý học nhận thức. Roediger và Karpicke (2006) đo độ nhớ ở ba mốc 5 phút, 2 ngày và 1 tuần sau khi học, và thấy nhóm tự làm bài kiểm tra nhớ tốt hơn nhóm đọc lại ở hai mốc xa, dù ở mốc 5 phút nhóm đọc lại có vẻ nhỉnh hơn. Dunlosky và cộng sự (2013) xếp hạng 10 kỹ thuật học phổ biến và chỉ đánh giá 2 kỹ thuật ở mức hiệu quả cao, trong đó có luyện đề, còn những thói quen quen thuộc như tô đậm hay đọc lại đứng thấp hơn nhiều. Sweller (1988) giải thích qua lý thuyết tải nhận thức (cognitive load) rằng khi dạng câu hỏi đã quen, trí nhớ làm việc không phải tốn sức giải mã cách hỏi nữa mà dồn sức cho câu trả lời. Đó là lý do buổi ôn luyện dạng đề trước rồi mới tới nội dung.
Dịch vụ này có mục tiêu điểm. Bạn chọn một trong ba gói Standard, Premium hoặc Advanced, mỗi gói nhắm một mục tiêu điểm và đi kèm điều kiện hoàn tiền theo chính sách hoàn tiền.
Ai nên dùng dịch vụ hỗ trợ online exam?
Người dùng dịch vụ này là sinh viên học bằng tiếng Anh có một bài đánh giá trực tuyến vào một khung giờ cố định, dù chương trình của bạn được dạy ở Úc, Anh, Canada hay là chương trình quốc tế dạy bằng tiếng Anh ngay tại Việt Nam. Buổi ôn được dựng theo đúng quy định mà chương trình của bạn đặt ra cho bài thi trực tuyến.
- Online quiz, online exam, midterm và final
- Bài đánh giá trực tuyến mở sách hoặc đóng sách
- Bài thi take-home có giới hạn thời gian, thường trong khung 24–72 giờ, với buổi ôn diễn ra trước khi khung giờ mở
- Viva và thi vấn đáp, chỉ ở dạng huấn luyện trước ngày thi
Dịch vụ này không dành cho bạn nếu bạn muốn có người ngồi cùng trong lúc thi, muốn được cung cấp đáp án, hoặc muốn tìm cách qua mặt phần mềm giám sát. MAAS từ chối cả ba yêu cầu này trong mọi trường hợp, vì đây là dịch vụ chuẩn bị trước kỳ thi và người dự thi là chính bạn.
Bạn nhận được gì trước và sau kỳ thi?
Dịch vụ gồm các buổi chiến lược và luyện đề trước ngày thi, và một buổi rút kinh nghiệm sau khi có điểm. Tất cả được dựng theo môn học và learning outcomes (chuẩn đầu ra của học phần) của bạn.
- Buổi chiến lược trước kỳ thi: Chuyên gia đi qua phương pháp làm bài, cách phân bổ thời gian và những lỗi sinh viên hay mắc ở đúng môn của bạn.
- Luyện đề bấm giờ: Bạn làm các dạng đề sát thực tế trong đúng thời lượng thi thật, rồi cùng chuyên gia xem lại từng câu trước ngày thi.
- Buổi rút kinh nghiệm sau thi: Khi đã có điểm, chuyên gia cùng bạn xem điều gì cần lưu ý cho bài đánh giá tiếp theo. Hattie và Timperley (2007) tổng quan nghiên cứu về phản hồi trong giáo dục và cho thấy phản hồi giúp người học tự nhận ra cách sửa lỗi mang lại tiến bộ bền hơn phản hồi chỉ đưa sẵn đáp án đúng, nên buổi này đi theo hướng đó.
Bạn cần chuẩn bị gì trước buổi ôn đầu tiên?
Chuyên gia cần năm thông tin để lên kế hoạch ôn cho bạn. Thiếu thông tin nào thì buổi ôn phải đoán ở đúng chỗ đó.
- Giờ thi chính xác: Ngày thi, giờ bắt đầu và giờ kết thúc, ghi theo giờ Việt Nam (GMT+7).
- Định dạng đề: Trắc nghiệm, tự luận, bài tính toán, dạng hỗn hợp, hay nộp file.
- Thời lượng làm bài: Bạn chụp lại màn hình thông báo thời lượng thi nếu có.
- Syllabus môn học và đề thi cũ: Bất cứ tài liệu nào giúp chuyên gia hình dung đề sẽ hỏi gì.
- Lịch rảnh của bạn: Những khung giờ bạn học được trước ngày thi để xếp các buổi ôn.
Ai sẽ trực tiếp ôn luyện cùng bạn?
Người hướng dẫn được ghép theo đúng môn sắp thi và có bằng thạc sĩ hoặc tiến sĩ trong môn đó, nên buổi ôn đi vào chính lối lập luận mà đề sẽ kiểm tra, không dừng ở mẹo làm bài chung chung. VanLehn (2011) tổng quan các nghiên cứu về kèm 1-1 và tính ra mức chênh lệch kết quả học tập (effect size) là 0,79 so với học không có người kèm, nên buổi ôn diễn ra dưới dạng trao đổi trực tiếp hai chiều chứ không phải một tài liệu soạn sẵn.
Trước khi xác nhận, MAAS đối chiếu sáu tiêu chí với mỗi người hướng dẫn.
- Mã môn được xác định chính xác, có xét tới những thay đổi của môn đó qua các năm
- Trình độ của người hướng dẫn cao hơn trình độ hiện tại của bạn
- Quen đúng hệ thống học thuật của nước bạn học, như Anh, Mỹ, Úc hay Canada, vì cách ra đề và cách chấm mỗi nơi một khác
- Bảng điểm của chính người hướng dẫn có Distinction, tức từ 70 trở lên theo thang điểm Anh, hoặc High Distinction ở học phần tương đương
- Đúng chuyên ngành, không phải một ngành gần giống
- Biết cách hướng dẫn một hướng làm bài dưới áp lực thời gian mà không đưa sẵn đáp án, vốn là kỹ năng khác với tự làm bài giỏi
Bạn xem hồ sơ ẩn danh của đội ngũ ở trang chuyên gia, với trình độ, ngành và nước từng học của từng người.
Nếu ngày thi đã quá sát thì sao?
Trước khi xác nhận một lịch đặt, MAAS kiểm hai điều: còn đủ thời gian để chuyên gia đọc syllabus của bạn hay không, và môn học cùng định dạng đề đã đủ rõ để ôn đúng hướng hay chưa.
Khi ngày thi quá sát hoặc syllabus còn sơ sài, MAAS nói với bạn trước lúc bạn quyết định đặt. Thường MAAS sẽ đề nghị bạn gửi thêm phần còn thiếu, như đề thi cũ, syllabus hay thông báo định dạng đề, hoặc đề xuất một kế hoạch buổi ôn gọn hơn rồi bàn cùng bạn. Mọi thay đổi so với thoả thuận ban đầu đều được chốt cùng bạn, không do một người ở MAAS tự quyết.
MAAS không làm những gì?
Việc huấn luyện chỉ gồm phương pháp, hướng tiếp cận và cách bám sát tiêu chí chấm, tất cả diễn ra trước kỳ thi. Có bốn việc MAAS không làm trong bất kỳ trường hợp nào.
- Thi thay bạn
- Liên lạc với bạn trong lúc bài thi đang diễn ra
- Cung cấp đáp án cho bài thi
- Nhận ôn cho những kỳ thi mà trường cấm rõ ràng mọi hình thức trợ giúp bên ngoài
Việc kiểm tra xem dịch vụ có phù hợp với quy định liêm chính học thuật của trường hay không là trách nhiệm của bạn, nên hãy đọc quy chế thi trước khi đặt lịch.
Bạn đang lo ở khâu nào, hiểu đề, chia thời gian hay đứng hình khi bấm giờ? Đặt buổi tư vấn miễn phí qua support@maasedtech.com hoặc số +84 979 422 393. Thời gian báo trước tối thiểu là 24 giờ.
Muốn biết còn kịp ôn tới đâu? Nhắn môn học, hình thức thi và ngày thi qua Zalo hoặc Messenger để nhận kế hoạch ôn và báo giá. Bạn đừng gửi đề thi hay nội dung của bài thi đang diễn ra, vì đây là dịch vụ chuẩn bị trước kỳ thi và người dự thi là chính bạn.
References
Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students' learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58. https://doi.org/10.1177/1529100612453266
Hattie, J. A. C., & Timperley, H. (2007). The power of feedback. Review of Educational Research, 77(1), 81–112. https://doi.org/10.3102/003465430298487
Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x
Sweller, J. (1988). Cognitive load during problem solving: Effects on learning. Cognitive Science, 12(2), 257–285. https://doi.org/10.1207/s15516709cog1202_4
VanLehn, K. (2011). The relative effectiveness of human tutoring, intelligent tutoring systems, and other tutoring systems. Educational Psychologist, 46(4), 197–221. https://doi.org/10.1080/00461520.2011.611369
von der Embse, N., Jester, D., Roy, D., & Post, J. (2018). Test anxiety effects, predictors, and correlates: A 30-year meta-analytic review. Journal of Affective Disorders, 227, 483–493. https://doi.org/10.1016/j.jad.2017.11.048
